2013年10月16日水曜日

海外滞在についてさらに妄想してみる

以前この冬休みに南の島に行きたい!という話を書いたのだが、残念ながら経済的な都合で断念…。

以前海外に行ったときは幼稚園だったということもあって冬休み突入少し前に行くことができて少し安くなったのだが、今回はさすがに小学校を休ませるわけにもいかず。旅行代理店で軽く値段を聞いて、あっという間に諦めた。

ということで、仕方ないので別の件で妄想してみようと思う。

一年後に予定されているアメリカ研修は半年で、これは何か突発的な問題が発生しなければ大丈夫なはず。

妄想ネタはその次だ。

社内的な調整がうまくいけば、という前提があるものの、その後もう一回、1年間行ける可能性がある。

最初の研修から帰ってくるのが3年生になるタイミングで、一番早く行けるとしたら、その1年後、4年生になる時だ。だが、調整を始めるための申し込みのタイミングが2年前からなので、すると実際にアメリカに行く前、2年生の春に手を挙げないといけない。

なおがアメリカで過ごしてみて、その適応具合を見てから次に一緒に連れていくかどうか考えよう、と思っているのだが、そうすると3年生の時に申し込むことになり、実際に行くのは早くて5年生からになる。さすがに5年生からだと学校の勉強も難しくなるし、中学受験とは両立しなくなる。

中学受験については以前書いてから、なおままとも相談を重ね、まだ揺れ動いている状態だが、5年生で一年間行くとなると、その可能性が消えることになるので、慎重になってしまう。

また、滞在先も、アメリカではなく、カナダ、イギリス、オーストラリア、ニュージーランドといった国々も可能性があり、これも悩ましい。

同時になおの日本語のこと、日本人としてのアイデンティティも考えてやる必要がある。あまり海外の小学校に適応しすぎて、日本の小学校を嫌になってもらっても困る。その辺りのさじ加減が難しい。

すでに研修を済ませた社内の先輩の話を聞くと、子どもが小さい場合はたいてい家族同伴、そしてかなりの確率で奥さんと子どもが研修先に残って追加で1年間過ごしている!正直、経済的にやっていけるのか不思議に思うのだが、こうした例を複数聞いた。

家族だけ滞在を延長する理由は、奥さんが滞在先を気に入ったから、というのもあるが、やはり本当の理由は子どもの英語のようだ。

以上、妄想終わり。実現するかどうかも分からない話なので、まあそういう夢を見るのも良いかな、という程度で聞いてほしい。

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最近、また思い出したようにRaz-kids.comを始めている(紹介記事)。まだレベルはG…。一応、対象年齢は6-7歳なのでぎりぎり範囲内といえば範囲内だが、ちょっとサボりすぎた。

いろいろとシステムが改善されていて、一度まとめ記事を作る必要がありそうだ。

子どものやる気さえ維持する仕組みを作れれば、とてもコストパフォーマンスの良いサービスなので、多少なりとも活用していきたい。

毎年11月ぐらいにこちらで契約更新の際の新規募集を行ってきたのだが、種々の事情でちょっと今年は外部募集を止めようと思う。関心をもってくださった方々には申し訳ない。

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2013年10月15日火曜日

やはり学年を参考に:一学年上のワークブックをやるとよく分かる

以前書いたが、こちらのワークブックをサタデースクールの宿題で渡されている。

Brain Quest Workbook Grade 3Brain Quest Workbook Grade 3


毎週4ページずつぐらいちまちまと宿題がでるのでやらざるを得ないのだが、これがなかなかに苦戦する。

内容は、フォニックスでは、2重子音のck、chや目次のg、b、ghなどがでてくる。また、ingをつけて進行形にするのでも、子音を重ねるパターンを学ぶ。過去形でedをつけるのは、eをとる場合、子音を重ねる場合、yをiにする場合などがでてくる。複数形の作成でも、ほとんどの例外のパターンを学ぶのが3年生らしい。

耳で聞いて覚えているフォニックスの方はともかく(どちらかというとルールというよりサイトワードで覚えているっぽいが)、書く作業が入るこの手のスペリングのルールはとても難しく感じるようだ。

そもそも、それぞれのワークが1ページしかなくて、これで全部覚えるのは無理(^^;

1冊で全教科をカバーできるBrain Questでは、Spelling & Vocabularyで30ページ超しかない。これで一から勉強するというよりは、学校などで学んだ内容が定着しているかどうかを確認するためにある。

一部の内容は去年サタデーの授業で扱ったが、それ以外も宿題として容赦なくでるのは、もともとサタデーのスタイルが、学校ですべて学ぶのを期待するのではなく、家での学習がメインです、というものだからだろう。

まあ親と一緒ならなんとか、というレベルなので、適当にやっていこう。

なおはアメリカのカリキュラムだと2年生になったばかりに相当すると思うが、やはり3年生向けのものは無理、という当然すぎる結果となった。サタデーでは人数の都合上クラス分けがおおざっぱになるので、まあ仕方ない。

自宅でのワークは2年生向けのものを始めて、順調に進んでいるから、そんなものなのだろう。

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ビデオは相変わらず"The Electric Company"を視聴している。シーズン2を購入したら大喜び。これは学習要素もばっちりなので、これを見てくれるのは親としては大満足。

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2013年10月14日月曜日

3連休はなおと一緒に

3連休の最終日は朝は地域のフェスタで空手の演武を披露、午後は神社の秋祭で山車について歩き、最後は乗せてもらう、という充実ぶり。

結局、3日間私はなおと一緒。特に最終日の今日は二人っきりというわけではないので英語率は低いが、親子の絆的には充実していた。

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帰宅してからはドラえもんゲーム。最近こればかりだ。ゲームで使うカードに書いてある説明を自発的にどんどん読むようになってきて、今までと違う楽しみ方ができるのかもしれない。

寝る前は、図書館で借りたこちらの絵本の読み聞かせ。読み聞かせているうちに、聞いている方も読んでいる方も眠くなる(笑) が、1800語ほどあり長い。YLは2ぐらいだそうだ。

Dr.Seuss's Sleep Book (Dr Seuss - Yellow Back Book)Dr.Seuss's Sleep Book (Dr Seuss - Yellow Back Book)


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