ワークブック狂想曲…やっぱりうまくいかない(笑)

以前，「放っておいたらいくらでもワークをやってくれる」みたいなことを書いたが，結局，それは使ったワークの面白さとなおの気分の相乗効果なだけで，とてもとても，そんな簡単なものではなかった．

手元にある，割と単調なアルファベットを書く練習をするだけのようなもの（Tag絵本の"Learn to Write and Draw"に付属のもの）は，最初の5ページ（aからeまで）を書いて，おしまい．「おべんきょう」ブームがやってきて購入した公文のワークは，やはり最初の9ページでおしまい．

一時はお小遣いとかインセンティブを与えようかと思ったが（20枚終わらせたら100円とか），お金のために嬉々としてワークをやる我が子，というのもちょっと違うような気がして止めた．

ということで，一ヶ月ほど停滞していた．

その後，ひとつの転機はこちら．

100 Words Kids Need to Read by 1st Grade (100 Words Workbook)



そう，さまざまな親子英語ブログで評価の高いこちらを，一週間ほど前に我が家でもとうとう購入した！

一度，これは本屋で見たことがあったのだが，色塗りやらパズルやらがあって遊び性の高いワークでしかもオールカラーの写真も使ってある．今まで見た中で，ピカイチに楽しそうなワークだ．

期待通り，これを見たなおの目が輝いた！

まずは"Need to Read"という100語だが，いきなり，なおは声に出して読み始めた．もうすべて読める(笑) だが，この100語が読めるからといって，ワークが簡単すぎる，という訳ではまったくないことがすぐに判明した．

まず，なおはぺらぺらとページをめくって，楽しそうなところをやり始めてしまう(笑) 違う，それはだめだ，ということで一度回収．最初から渡して見ると…．

まずは冠詞の"a"と"the"から，なのだが，単語を見分けて塗り分ける，みたいなものは問題ないが，文章中の空欄に埋めて単語を書くところで，いきなり"A"と大文字を書き始める(^^;　その後，"the"なども書いていくのだが，アルファベットの書き方も練習していない状態でこれは無理がある．一応，良くありがちなアルファベットを書くための3本線（真ん中が点線）の補助線があるのだが，これを無視したぐじゃぐじゃな書き方．

そして，"the"を5回ほど書いた後で猛烈に飽きているオーラが伝わってくる．

ということで，さすが"1st grade"向け，見事に撃沈した．

書く部分がとにかく嫌なようなので，ここをすっとばして，楽しい塗り絵や迷路だけを進めていくか，それとも小学校１年生になるまでとっておくか，というのが今の悩みだ．

しばらくはワークブックにまつわる四苦八苦が続きそうな気配がする．男女の違い，子どもの個性の違いなどもあるから，あまりしゃかりきにならず，気楽に行こう．

＊＊＊

昨日の読み聞かせは軽くこちら．"ORT Songbirds"もとうとうレベル４に入ったが，あまり長くなった印象は受けない．これぐらいなら自分で簡単に読めるのがうれしいのか，このシリーズは抵抗なくすっと手にとる．

Oxford Reading Tree: Stage 4: Songbirds: Tadpoles



"I CAN READ 2"などはまだまだ長すぎるようだ．分量的にはこれぐらいで良いのかもしれない．

↓ブログ更新と親子英語のやる気のもと！クリックお願いします。