とうとう子どもに英語を直されるときがきた

なるべく朝の時間、食事時は一緒に食卓に向かい、なおとおしゃべりすることにしている（ただでさえ、食べるのが遅いのにしゃべると余計遅くなる、となおままがおかんむりのこともしばしばある）。

親子英語をやっていると、子どもに英語力を追い抜かれるという話を良く聞く。もちろん、知識と思考を必要とする総合力ではなく、発音とか発話のリズム、ヒヤリングなどが最初に抜かれていく。

まあ、これが親子英語の醍醐味であり、わざわざ幼児期から英語をやる一番の理由とも言える。

今まで、私自身はなおに英語の発音などを直されたことはなく（なおの言うことが聞き取れず、RとLを間違えるのはたまにやる）、なおが舌っ足らずなこともあって、まだまだかなあ、と思っていた（とはいえ、発音自体はなおの方が上手だ）。

だが、昨日の朝！私が「男の子の赤ちゃん」という意味で、"boy baby"と言ってしまった瞬間になおからツッコミが入った。それは変だ、"baby boy"でしょう、と。た、たしかに…。

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この1ヶ月ぐらいの日本語シフトの成果がメキメキでていて、自宅でも日本語が出てくるようになった一方で、英語の発話は今一つのまま。だいぶ複雑な表現も言えるようになってきたが、難しいことを言おうとすると微妙にどもることもある。

ここからどうやってなめらかな発音と多彩な表現力を身につけさせるのか、難しいところだ。簡単で一番効果的なのは、ネイティブの先生とのプライベートレッスンだろうと思う。が、経済的にパス。

オンラインレッスンが次善の策だ。実は、オンライン英会話のスクールから１ヶ月間限定モニターレッスンのお誘いを受けた。まだうまく予約が入れられていないのだが、レッスンをするごとにこちらで報告をすることになっているので乞うご期待。

とりあえずは、夏のサマースクールに期待しよう。しかし、このプリスクール、通っている子どもたちが本当に英語を話すのか、若干の不安が(^^;

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