今後の教材と方針について考えてみた

2010年、WKE終了後を見据えて、我が家での親子英語の計画をちょっと考えて見た。

・読む

図書館で英語絵本を借り、なおが気に入ったものを購入するスタイルを続ける。また、Amazonで、500円程度のペーパーバックやBrand New Readersシリーズやフォニックス本などの、比較的安いものを買う。５歳ぐらいで読みを教え始める、というのが一応の予定で、それまでは読み聞かせが中心になる。

ORTに関しては、ちょっとした実験を考えている。ステージ３までは一通り読み聞かせで楽しんできた。ステージ４・５は購入したはいいものの、内容を見て、今のなおではとても楽しめない、と判断した（一部、楽しめそうなものもあるけれど、でも一部）。

そこで、「一度仕舞って一年経ったら全部忘れて知らない絵本」大作戦に挑戦したい。記憶が定着するのは、一般に5歳ぐらいからなので、この時期に1年間しまっておいたら、存在自体を忘れてしまうに違いない、と期待している。

そして、読みを教え始める時に（おそらく、5歳になる頃なので後1年半）、ステージ１から出して読みの練習へとつなげる。また、その頃にステージ４・５を読み聞かせする、という何とも気の長い作戦だ。

・話す

今は自宅でのパパ・ママとの会話が中心だけれど、大阪に引っ越したら、すくなくとも英語育児のサークルのようなものには入りたいと思っている。近くに良いところがあれば、英会話教室でも。

・聞く

どうしてもビデオが中心となってしまうと思う。まだ飽きていないようなので、ドーラとミッキーマウス・クラブハウスを中心にする。郵便でのDVDレンタルサービス、 DISCAS は札幌では非常に役立ったが、大阪に行ったら要らなくなりそうだ（近所のレンタル屋の品揃えによっては、継続するかもしれない）。さらに、親の気分に合わせて、なおの発達段階にあったビデオを購入していく。ケーブルテレビでディズニーチャンネルだけ契約するのがコストパフォーマンスが良いと思うのだが、丸ごと契約するしかないのは馬鹿らしくてどうしても手が出ない。引っ越し先がCS放送受信可だと良いのだが。

掛け流しは、本当に自分の気に入ったものしか聞いてくれないので、あまり計画にいれられない。今のところ、WKEのCDは比較的好きなようなので、これを中心にするしかない。ORTの時などは、CDを聞きながら絵本を見るのを喜んでいたのだが、Sight Word Readersで試してみたら、嫌がっていた。よく分からない。

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結局、WKE終了後の教材はなくてもいいかな、と思っている。パルキッズのプリスクーラーやキンダーもHPから得られる情報から検討してみたが、フラッシュカード系は個人的に嫌いな上に、なおが楽しい！と思って一緒にやれる教材というイメージが沸かないのでパス。

WKEは本来2年間かかるものだから、1年で終わらせた後は、1年間かけてゆっくり復習するのが良いかな、とも思う。復習といっても、DVDを頑張って見せるつもりはなく、ステージ１から６までで出てきた英語での遊びを繰り返し、幅を広げつつ続ける。

DWEのレッツプレイはオークションで手に入れてやってみたいと思う。結構箱が大きそうなので、とりあえず、引っ越しまでは手に入れるのは自粛してみた。

なおが４歳になって、もし、ちょっとでもレッスンができるようになるなら、DWEのCDを中古で手に入れてレッスンをするか、School Zoneのワークブックでもやろうかな、と思う。

我が家にあるSchool Zoneのワークブックはこんなの（同じ名前だけど、版がちょっと違う）。なおままがお友達に連れて行ってもらったコストコで購入した。

Big Preschool Workbook



フルカラーですごいボリューム、お買い得感たっぷり！
なのだが、残念ながらうまく活かすことができていない。最初のshapeのところ、まだ２歳の頃に○△□が分かったので、すごいね～と褒めたら喜んでやったのだが、それで終わりだった(^^;
プリスクーラーというのは、３～５歳なので、知的能力に非常に幅がある。よほど発達の早い子でない限り、これをすべて３歳でやるのは無理だろうと思う。しかも、「これやったら」というのをほとんど受け付けてくれないなおの場合、どうにも進めるのが難しい。
アルファベットを書く練習のページなどもたくさんあるので、後で使えるかな、と思ってとっておいてある。

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