遊ぶ会の進化形！？奈良で小学生からの英語の可能性を見た！

りゅうママさんにお招きいただいて、奈良まで英語で遊ぶ会に行ってきた。詳しくはりゅうママさんのブログ記事をごらんいただきたい。

追記：一緒に参加されたあきまささんのブログ記事はこちら。

ちょっと遠いな、と思ったのだが、後でわかったのは、うちなんか目じゃないほど遠くからいらした方もいたこと！親子英語にかける熱意は凄いな、と思う。

なおはちょっと疲れ気味な感じで、外が寒いのもあって、朝出かける前に行きたくないとごねられて少し困った。なんとか持ち直したが、下手をすると奈良まで私だけで行く羽目になるところだった(^^;

一応、しばらく前にこの日に英語で遊ぶ会に行くことは話しており、事前に了解をとっているのだが、まだ小学１年生、気まぐれで困る。

今回の会、私にとって印象深かったのは、年齢構成比だ。小学３年生２人、小学２年生２人、小学１年生１人、幼稚園４人、となんと半分以上が小学生だった。

親子英語ブログは、幼いときから英語育児＆ブログを始めるケースが多くて、しばらく前までは小学生というのは比較的少なかったと思う。

遊ぶ会もどうしても幼稚園児が多く、小学生が来ていても、ちょっと年上のお姉ちゃんが小さな子どもたちの面倒を見てあげるようなパターンが多かった。

子どもたちが幼稚園児のうちは良いけれど小学生になったらどういう遊び方をするのか、実は不安といえば不安だった。ちゃんと英語で遊ぶのか、それともぎこちなくなってしまうのか。

今回は、なおよりも年上のお子さんたちも多く、そんな不安を吹き飛ばすような、楽しく盛り上がった会だった。

メインの遊びはボードゲームで、うちから持っていったのは、この前紹介した、うちで遊び始めたばかりのダンジョン！!と、以前購入したラビリンス （Apples to Applesはもっていったが遊ばれず）。

実は、なおが行くのを渋ったのも、自宅でこのダンジョン！をプレイしたかったから。そして、一緒に出かけることを承知させたのは、これをもっていってみんなとプレイすることを約束したからだった。

ダンジョン！は買ったばかりで慣れていないし、対象年齢８歳以上ということでいきなり英語でみんなとプレイするには難しすぎるんじゃないかな、と思っていたので、最初は別のゲームを持っていくつもりだったのだ。

だが、結果としてもっていって大正解！小学生組を中心に、大いに盛り上がることができた。

最初ルールを説明するためにプレイした後、全員が「もう一度！」と希望したので、さらにたっくんも交えてプレイ。みんな、すぐにゲームの目的をしっかり理解して、喜んだり驚いたり悲しんだり。

プレイをしている最中、どんな場面でも、今自分が言いたいことをどう表現していいのか、誰も詰まった様子がなかったのも純粋にすごい。新しいゲームをふだん遊ばないメンバーと遊んでいて、必要なことがスラスラと口から出てくる。それに、純粋にゲームを楽しんでくれる。

これだけ条件が揃っていれば、面白いゲームさえあればこれからもみんなしっかり楽しんでくれるに違いない。

ダンジョン！はちょっとプレイが長くなってきたので、途中で打ち切ったらすでに２時間が経過していた。あっという間だった。

その後は、ラビリンスの方を子どもたちだけでプレイしてもらい、私は他の保護者の方々とおしゃべりを楽しむことができた。ラビリンスの方もワイワイ言いながらみんなでプレイしてとても楽しそう。

ちなみに、ラビリンスの方はなおのお気に入りではないので、別の部屋に行って、他の方が持ってきてくださっていたゲームで大はしゃぎ。こちらのゲームで、本来の"Connect Four"とはぜんぜん違うが、これはこれでとても楽しそう。

今までこうした英語のプレイグループに持っていくゲームは割と簡単なものが多かった。その場で英語で説明してすぐにわかってもらう必要があるため、また年齢が低めの子でも楽しめるものである必要があるから。

でも、今回はなおより年上の小学生がメインで、ボードゲームでこれだけ盛り上がれるみんながいるのだから、これからの関西の親子英語のプレイグループ、とても期待できそうだ。

追記：ちびっ子組なのにちゃっかりダンジョン！に加わっていたたっくん、恐るべきことにルールをしっかり把握して、次にとるべき行動を理解していた。人数が多くて回ってくるのに時間がかかるのに、飽きずに自分の番を待っている。２度目のプレイではさらにちゃっかり優勝(^^)

↓ブログ更新と親子英語のやる気のもと！クリックお願いします。