なおのwritingの進み具合

英語の聞く・話す・読む・書くの４つのうち、一番私が苦労したのが「書く」ことだった。主に多読で英語力を伸ばしてきたので勉強らしい勉強をしていないことが裏目にでたとも言えるが、受験時代に英作文に苦労した人は多いだろうし、アメリカの大学でも留学生はみなたいていwritingで苦労するので、万国共通の問題なのだろう。

４つの技能をバランス良く育てることが大事だと思われるのが、「書く」方をトレーニングするのは非ネイティブには至難の業だ。今のところ、我が家ではとりくんでいることは…今はなにもなし！(爆)

小学校に入るぐらいになってからちょっと対策を練らなければ、と色々と情報集めをしている段階だ。

ただ、「せんせい」やスケッチブックと鉛筆を使ったお絵かきは日常的なメインの遊びになっており、そういう意味では、自分で勝手に色々と書いたりしている。

昨日遅く帰宅してリビングで見つけたのはこんな絵だった。



リープフロッグのLetter Factoryの影響？こんなのは正直writingとは呼ばないが、とにかく思いつくままにいろいろと好き勝手に書いている。他に最近よく書くのは手足・目玉がぐじゃぐじゃついたモンスターやロボット、不思議な機械のたぐいなど。

ワークのたぐいは一応いくつか買ったのだが、アルファベットを書く練習をしましょう、というページすらまともにやらないので、特に書く練習で使うのは諦めた。

そういえば、こんなワークは最後もう少しのところで休止中。あんなワークは１／４だけ進めて止まっている。このあたりのワークは一緒にやるときは鉛筆を持たずに読み聞かせ形式で進めるので、いずれにせよ、書く練習にはなっていない。

しまじろうのワークは一応やってくれるので、運筆やひらがなの練習は少し始めている。同じようにリビングに転がっていたのは、こんなもの。



書いているところを見ていないので分からないのだが、おそらく一人で書いているのだと思う。濁点がついたひらがなは読めるようにはなってきたが、まだ書けないらしく、「たいすきたよ、まま」になっている。

英語でも、"I LOVE MAMA"などと良く書いており、だいたい何か思いついて書くときはママへの愛を語ることが多い。私が自宅にいれば必ず遊べ遊べとまとわりついてきてなおままには行かないのに、やはり愛はなおままに注がれているらしい。

今は文字や記号に意味があること、自分も鉛筆やペンを使ってその文字・記号が作り出せるのだ、ということに気がついて、色々と試してみるぐらいで良いだろう、と思っている。

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