我が家の方針だが，どちらを優先する，とか先行する，とか何も考えずに手当たり次第に進めてきた．
・フォニックス
３歳から始めたワールドワイドキッズでは，フォネミック・アウェアネス（Sa-chi21さんの紹介とケイさんの紹介）とフォニックスの基礎，アルファベットの発音を教えてくれる．
３歳半でリープフロッグのDVD，"Letter Factory"のシリーズを買ったところ，なおの大のお気に入りになった．最初の２週間だけで10回以上は見たと思う（そのときの記事）．その後も，音声だけを繰り返し繰り返し聞いている．
我が家ではこのシリーズは３本見ているが，フォニックスを学ぶといっても，基本だけだ．
同時期に見はじめたビデオ"SUPER WHY"でも，フォニックスの基本が出てくる．４歳で見はじめた"Between the Lions"も同様．
４歳半からは１ヶ月ほど前に買ったワークブックも進めている（紹介記事）．鉛筆やクレヨンを持たせて手を動かす，ということはさせず，すべて口頭での受け答えなので，いい加減な取り組みだが，ほぼ終わりそうというところまで来た．
こんな取り組みをしてきた（取り組みというよりはほとんどビデオを見せていただけだが）４歳半の現時点で何が身についているか，と言うとアルファベットの基本的な発音と，"Silent E"があるということぐらい．
・サイトワード
今も昔も，フラッシュカードのたぐいは全滅で，興味をまったく示さない．
サイトワードに役立ちそうなビデオ番組は"Word World"が筆頭，他には"SUPER WHY"に"Between the Lions"ぐらいだろうか．
３歳半ぐらいで"Sight Word Readers"という定番絵本パックを買った(そのときの感想)が，絵本としては楽しめたものの，自力読みはしようとはしないため，どこまでサイトワードを獲得していたかは不明だった．ワークのたぐいもいっさいやらず！
だが，読み聞かせだけは地道に１年半続けてきた．
あれ，単語が読めるな，と感じ始めたのは４歳になってからぐらい．iTunesのメニュー画面から見せる映像のタイトルを選んでいるときに，タイトルを自分で読んで，これがいい，あれがいい，などと言い始めたときだ．
秋には"Meet the Sight Words"というビデオもお借りすることができた．全３巻をそれぞれ３回ずつぐらいは見ただろうか．
![Preschool Prep Sight Words [DVD] [Import]](http://ecx.images-amazon.com/images/I/51zNDW1ZbKL._SL160_.jpg "Preschool Prep Sight Words [DVD] [Import]")
Preschool Prep Sight Words [DVD] [Import]今は，新しい本を渡して「これ読める？」とチャレンジはさせていないが，ＯＲＴのステージ３ぐらいなら，一度読み聞かせをすれば，次は自力で読んでみせる（ある程度は記憶に頼っている）．
ちょうど，cottonさんが「Sight Wordsを見直そう」という記事を書いておられて，そこで紹介されていた"Dolch Words"というサイトが興味深かったので，試してみた．
これはちょっと古い（1948年）が，Dolchという人が児童書に頻繁に使われる220語（名詞以外）と95語（名詞）をリストしたもので，これを「最初に覚えるべき」サイトワードのリストとして使うことができる．
ちなみに，頻度の順にピックアップしているだけなので，もちろん，フォニックスのルールに従っているものも含まれている．
このサイトには，この"Dolch Words"の学年別リストもあったので，さっそく挑戦！なおが読めるかどうか一緒に試して見た．
まずは一番下の学年"Pre-Primer"から．この中の単語はすべて読めた！
次に，2番目の"Primer"の単語リストに挑戦．ここでは，"ate"以外はすべてＯＫ．この"Primer"のリストを見ると，「１年生の２月までには読めるようにしましょう」とある（実際に学校で使われていたものだと思われる）．
もちろん，同い年でもっとたくさん読める子もいっぱいいるのだが，私的にはこれで充分満足だ．
このチェックは２日に分けて一枚ずつやったのだが，最後微妙に飽きが来ていたので，あとの３枚，１年生～３年生分はまた忘れた頃にやることにしよう．
＊＊＊
ということで，フォニックスもサイトワードも，大して意識して取り組まなくても，「それなり」にはなる，ということの実例だと思う．
フォニックスは，最初のアルファベットの音の理解と後の細かいルールの理解と実践は分けて考えた方が良いように思う．そのレベルの知識は，音と単語を結びつけるヒントになるので，サイトワードの獲得に役に立つからだ．だから，アルファベットとその発音は，早く始めて早すぎることはないように思う．一方，小学校に上がるぐらいまでは，見たことのない単語を，ルールを厳密に使って発音する練習は不要だ．
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6 件のコメント:
勉強になるサイト紹介をしています
相互リンク宜しくお願い致します。
http://sukioshigotoni.blog89.fc2.com/
あけましておめでとうございます。
最近、娘が「自分で読む」と主張するので、読みについて気になり始めたところでした。ま、自分の膝の上に本を広げてムニャムニャ言うだけなのですが。。フォニックスのビデオぐらいは、始められそうな気もするので参考にさせていただきます。
そして、今年も情報盛り沢山（特に遊びのアイディアや楽しいサイト）のなおぱぱさんのブログ更新楽しみにしています。
＞世界の絵本読み聞かせ会さん
了解しました．時間のあるときにリンクを追加しておきますね．
＞ものぐさハハさん
あけましておめでとうございます．
最初はなんか読む真似をするんですよね．懐かしい．
フォニックスのビデオは，子どもも喜ぶし，アルファベットも好きになるし，発音も覚えるし，と良いことずくめでお勧めです！
私もものぐさハハさんのブログをいつも楽しみにしています．今年もよろしくお願いします．
あけましておめでとうございます☆
本年もどうぞよろしくお願いいたします。
自分の記事で書いておきながら、いまいち吸収しきれていなかったのですが、なおぱぱさんの記事で頭の中で整理できた私です^^;
またフォニックスの位置づけも気になっていたのですが
＞アルファベットとその発音は，早く始めて早すぎるこ＞とはないように思う．一方，小学校に上がるぐらいま＞では，見たことのない単語を，ルールを厳密に使って＞発音する練習は不要だ．
との文章を読んではっきりつかめたような気がします。
本当に毎回ながら感謝です!ありがとうございます☆
なおパパさんの記事、いつも楽しく読ませて頂いてます。
私は、適当にフォニックスもサイトワードもＤＶＤや本を与えてやってきてしまったので、皆さんのこの手の記事を読ませていただく度に、私っていい加減だったな～と反省したり(汗）
でも、何とかなるのかな～なんて思ったり(笑）
サイトワードのＤＶＤ、我が子は興味を持たず数回観た程度でしたが、この記事を読ませて頂いてからＤＶＤを引っ張り出してきて今日観せてみました。
子供たちが、本を読むようになったからか？以前と違ういい反応で観てました。
ただ、残念なことに、３枚のうち１枚しか見当たりません。涙
欲しい時にサッと出てこないなんて・・・。
日ごろから整理しておかなくては・・・ですね。
＞cottonさん
そう言っていただけると嬉しい限りです。ありがとうございます。
逆に小学校に上がるぐらいからは、しっかりとフォニックスのトレーニングをする必要があると思いますが、そのあたりはまだ未知の領域です。
＞パルピさん
このあたり、適当でも大丈夫ですよね！（笑）
黄金律は「子どもが楽しく！」だと思ってます。このルールさえ崩さなければ、どんなやりかたでもそれなりになるのかな、と。
サイトワードのDVD、サイトワードがわかるようになると逆にそれなりにおもしろいのかも？
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